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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

83

在古德莱德的课程层次理论中，由研究结构、学术团队和课程专家所倡导的课程，被称为（）

A、理想的课程
B、理解的课程
C、正式的课程
D、运作的课程

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把学生的作业室,称为“实验室,兼有自修室、图书室、教室的作用。将这种安排作为主要措施之一的教学组织形式是（）。

A、班级授课制
B、文纳特卡制
C、凯勒计划
D、道尔顿计划

与传统评价模式相比，斯太克及古巴和林肯所倡导的评价理念更注重（）

A、评价过程的标准化
B、评价结果的量化呈现
C、相关人员的需求和关注点
D、评价方法的创新性

被动适应论的不足不包括以下哪一项？（）

A、忽视了教育功能的滞后性特点
B、忽略了教育的主动性
C、充分考虑了儿童与成人的差异
D、把社会生活与成人生活等同起来

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